Descrição
Objetivos Gerais:
Este curso foi concebido para aqueles que desejam aprofundar sua compreensão das diversas necessidades de aprendizagem e se tornar educadores capacitados e inclusivos. Prepare-se para criar ambientes educacionais que reconheçam e valorizem a singularidade de cada aluno.
Carga Horária:
1200h
Objetivos Específicos:
Em nossa abrangente matriz curricular, você explorará desde a didática e metodologia do ensino até a educação ambiental e a comunicação por meio de Libras. Aprenderá a conduzir pesquisas científicas eficientes e a compreender o panorama sociológico e filosófico da educação especial. Aprofundará seu conhecimento em psicologia da aprendizagem, distúrbios globais do desenvolvimento e aspectos relacionados a transtornos mentais, como TEA e psicoses. Abordará a educação de indivíduos com deficiências físicas e múltiplas, bem como a aprendizagem de alunos com habilidades elevadas. O estágio supervisionado e o Trabalho de Conclusão de Curso complementam sua jornada.
Destinado a:
A Segunda Licenciatura em Educação Especial é direcionada a profissionais da educação, professores, pedagogos e a todos que desejam adquirir um entendimento profundo sobre a educação inclusiva. Se você valoriza a promoção de uma educação acessível e igualitária para todos, independentemente de suas necessidades, este curso é ideal para você. Junte-se a nós e torne-se um educador especializado em criar ambientes educacionais diversos e inclusivos, onde cada aluno possa florescer e alcançar seu pleno potencial. Juntos, moldaremos uma educação verdadeiramente transformadora e inclusiva.
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL CP |
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MATRIZ 2022 |
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CARGA HORÁRIA TOTAL 1.200 HORAS |
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1º MÓDULO |
EAD |
PRÁTICA |
TOTAL |
CURRÍCULO, AVALIAÇÃO E APRENDIZAGEM |
40 |
40 |
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL MÚLTIPLA |
40 |
40 |
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EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA |
80 |
80 |
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL |
80 |
80 |
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EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS |
80 |
80 |
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2º MÓDULO |
EAD |
PRÁTICA |
TOTAL |
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO |
80 |
80 |
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM SURDEZ |
80 |
80 |
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO |
80 |
80 |
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS I |
200 |
200 |
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3º MÓDULO |
EAD |
PRÁTICA |
TOTAL |
ATENDIMENTO EDUCACIONAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA |
80 |
80 |
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LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS |
80 |
80 |
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TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO |
80 |
80 |
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PRÁTICAS PEDAGÓGICAS II |
200 |
200 |
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TOTAL |
800 |
400 |
1.200 |
DCNs Complementação 1200H | |||
Data da Matriz: 17/10/2022 |
Coordenadora do CursoProf. Me. Alexsandro Cordeiro Alves
Diretor AcadêmicoProf. Me. José Carlos Barbieri
Reitor